El Museo de la Autonomía acoge la entrega de los premios del 15º Concurso Escolar ‘Andalucía en un mapa’

El Museo de la Autonomía de Andalucía ha acogido la entrega de premios del 15º ConcursoEscolar ‘Andalucía en un mapa’, una iniciativa del Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía que promueve entre el alumnado el conocimiento del territorio andaluz a través de la cartografía, la creatividad y el trabajo colectivo.

El acto ha contado con la participación del director del Centro de Estudios Andaluces, Tristán Pertíñez Blasco, el director del Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía, Manuel Ignacio Castaño Sousa, y del viceconsejero de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Pablo Quesada Ruiz.

Tras la entrega de diplomas y premios, el alumnado participante explicó los detalles más destacados de sus trabajos en un recorrido por las obras premiadas. La jornada se completó con la proyección de un vídeo con imágenes de los proyectos presentados y una visita guiada al Museo de la Autonomía, sus jardines y la Casa de Blas Infante.

Un total de 81 trabajos procedentes de centros educativos andaluces han participado en la última edición del Concurso escolar ‘Andalucía en un mapa’, un proyecto que tiene como objetivo promover e incentivar el uso de los mapas para conocer la realidad social, económica o cultural de Andalucía. Esta actividad ha permitido a 239 estudiantes participar en un proyecto que impulsa el conocimiento del territorio de Andalucía a través de los mapas y de las herramientas y materiales de trabajo que el Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía pone a disposición de cualquier usuario.

El Concurso tiene cuatro categorías adaptadas a las edades del alumnado e incluye una específica para Educación Permanente y Especial. En cada una se concede un premio a los ganadores (un lote de material didáctico y/o informático adecuado al nivel educativo de los alumnos) y un diploma para los autores de los trabajos y para el personal docente responsable de la actividad; y un accésit, con diploma y lote de material didáctico.

Todos los participantes pertenecen a centros educativos andaluces, tanto públicos, como concertados y privados, de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Especial, Permanente y Enseñanzas de Régimen Especial, y han podido desarrollar, gracias a los trabajos realizados, el aprendizaje geográfico, el pensamiento crítico y la comprensión de la realidad andaluza mediante la creación y análisis de los mapas que han elaborado.

Se han recibido trabajos de todas las provincias andaluzas. Almería, con 19 propuestas, es la que ha presentado un mayor número de trabajos, seguida de Sevilla con 13 trabajos, y Córdoba y Málaga con 12.

Entre los proyectos premiados figuran propuestas dedicadas a la memoria de los pueblos andaluces, las fortalezas, las montañas, el clima, las mujeres rurales de la Alpujarra granadina o los viajes por Andalucía. Esta variedad temática refleja la riqueza del territorio andaluz y la capacidad del alumnado para interpretarlo desde perspectivas educativas, creativas y cercanas.

Relación de premiados

Categoría de Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria

• 'El pueblo de nuestras abuelas y abuelos’, realizado por alumnado de Educación Infantil del colegio Juan Rufo, de Córdoba.
• Accésit ‘El viaje de la chef Juanita por Andalucía’, realizado por escolares de educación infantil del colegio Torrequebrada, de Roquetas de Mar (Almería).

Categoría de Segundo y Tercer Ciclo de Primaria

• ‘Andalucraft: tierra de fortalezas’, realizado por alumnado de 5º y 6º de Primaria del colegio General Fresneda, de Jódar (Jaén).
• Accésit 'Las montañas de Andalucía’, realizado por escolares de 5º y 6º de primaria del colegio El Olivo, de Alcalá la Real (Jaén).

Categoría de Educación Secundaria Obligatoria, Educación Secundaria Postobligatoria y Enseñanzas de Régimen Especial

• ‘Écija, la sartén de Andalucía’, obra de alumnado de 4º de Secundaria del colegio Santa María Nuestra Señora, de Écija (Sevilla).
• Accésit ‘Grazalema en acción’, obra realizada por alumnado de 3º de Enseñanza Secundaria Obligatoria, del Instituto Santo Domingo, de El Puerto de Santa María (Cádiz).

Categoría de Educación Permanente y Especial 

•  ‘Mujeres rurales: pasado, presente y futuro de la Alpujarra granadina,’ obra de alumnado de la Sección de Educación Permanente Maestro Luis Ortega Manrique, de Ugíjar (Granada).
• Accésit ‘Viajamos por Andalucía’, realizada por alumnado de Formación Básica Obligatoria del Instituto Santa María del Águila, de El Ejido (Almería).